top of page

iTACKLE

Shaping the European Active Citizen: Raising intercultural / transcultural awareness through life skills cultivation in primary education

iTACKLE

Αριθμός Αναφοράς

2023‐1‐EL01‐KA220‐SCH‐000158723

Χρηματοδότηση

Erasmus+ ΚΑ220 SCH - Cooperation Partnerships In The Field Of School Education

Διάρκεια

1/11/2023-31/10/2026

Εταίροι

  1. Ethniko Kai Kapodistriako Panepistimio Athinon (NKUA), Greece

  2. Creative Thinking Development (Cre.Thi.Dev), Greece

  3. Inspectoratul Scolar Judetean Timis, Romania

  4. Istituto Omnicomprensi Vo Di Giano Dell'umbria-Bastardo Olemisen (Istituto Omnicomprensivo), Italy

  5. Olemisen Balanssia Ry, Finland

Links

Για περισσότερες πληροφορίες, παρακαλούμε επισκεφθείτε:

Website: https://itackle.eu/

Facebook: https://www.facebook.com/itackle.project

Image-empty-state_edited_edited_edited_e

Η πρωτοβουλία iTACKLE έχει σχεδιαστεί για να αντιμετωπίσει τα σημαντικά κοινωνικά και εκπαιδευτικά εμπόδια που προκύπτουν από την αυξανόμενη πολιτισμική πολυμορφία και κινητικότητα στην Ευρώπη. Υπό το πρίσμα της αύξησης των προσφυγικών και μεταναστευτικών ροών, είναι επιτακτική ανάγκη τα εκπαιδευτικά συστήματα να διασφαλίζουν την κοινωνική και ακαδημαϊκή ένταξη όλων των μαθητών, ανεξάρτητα από την πολιτισμική και γλωσσική τους προέλευση.


Βασικά ζητήματα:

  • Κοινωνική συνοχή και ένταξη των μαθητών με μεταναστευτικό υπόβαθρο.

  • Καταπολέμηση της ξενοφοβίας και των διακρίσεων.

  • Ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής που διευκολύνουν την αποτελεσματική αλληλεπίδραση και τη θετική συμπεριφορά σε ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον.


Η πρωτοβουλία iTACKLE έχει σχεδιαστεί για να αντιμετωπίσει τα σημαντικά κοινωνικά και εκπαιδευτικά εμπόδια που προκύπτουν από την αυξανόμενη πολιτισμική πολυμορφία και κινητικότητα στην Ευρώπη. Υπό το πρίσμα της αύξησης των προσφυγικών και μεταναστευτικών ροών, είναι επιτακτική ανάγκη τα εκπαιδευτικά συστήματα να διασφαλίζουν την κοινωνική και ακαδημαϊκή ένταξη όλων των μαθητών, ανεξάρτητα από την πολιτισμική και γλωσσική τους προέλευση.

Υλικό προς λήψη

bottom of page